音乐舞蹈学院关于开展“课堂教学质量月”的实施方案 课堂教学是高校知识传授、能力培养及素质提高的主要教学环节，是抓好本科教育、提高教学质量、实现培养目标的重要保证，他直接影响学校的生存与发展。为了认真贯彻学校党委关于2012“办学内涵提升年”的有关精神，积极落实宜春学院关于开展“课堂教学质量月”活动的实施意见，音乐舞蹈学院决定在全院范围内组织开展“课堂教学质量月”活动。进一步规范教学行为，牢固树立教学中心地位和质量意识。现就工作安排如下： 一、组织学习阶段（4月1日—4月8日） 1、成立组织机构。成立音乐舞蹈学院“课堂教学质量月”活动小组 组 长：晏红洁、张胜良 副组长：涂以辉 成 员：刘培发、李磊、王俊峰、聂鹏胜、余澜、鄢艳、丁庆 2、组织学习文件。召开全院教师会议，全面传达领会学校“课堂教学质量月”的活动精神，统一思想，提高认识，明确工作。认真学习《宜春学院工作规范》、《宜春学院教师教学岗位职责》和《宜春学院教学事故处理暂行办法》等关于教学管理规范的相关文件。 3、召开学生会议。由学工科组织全体学生认真学习讨论，积极做好思想宣传工作，充分调动学生的积极性和主动性，使学生真正参与了解学校开展活动的目的、意义，人人参与到“课堂教学质量月”的活动中。 二、具体实施阶段（4月5日—25日） 1、各教研室认真组织教师认真备课，并分别进行教学观摩活动。 2、全院组织教学观摩课、教学公开课等教研活动。各教研室教师之间交叉听课不少于三次，课后组织全院教师进行讨论，进行经验交流。教研室主任做好听课流程记录与教学经验交流讨论会会议记录，并向教务科汇总。 3、开展35岁以下青年教师讲课比赛活动。首先，各教研室对教师进行评比，通过教案编写是否规范、教学日历是否同步、教学效果优劣以及对学生的问卷调查等方面进行公开评比。再者，以各教研室评比结果为准，选拔1—2名青年教师，由院通过以上形式组织讲课比赛活动，最后树立本院的青年教师课堂教学质量榜样并予表彰，以备五月份学校青年教师教学竞赛决赛。 4、强化术课的检查力度。专业术课是我院教学课程的重要组成部分。我们将以此次活动为契机，对各种专业术课进行检查，从而提高教学质量。包括术课教师的上课、备课等规范教学，尤其是对小课记录本的常规检查。 5、进一步认真落实青年教师导师制工作，提高青年教师的课堂教学水平和科研能力。 6、强化日常教学管理。由学工科负责开展学生到课率、上课秩序的检查活动，对学生迟到早退情况列表统计，每周公布一次，并加强对学生的教育工作。同时加强对任课教师的管理，加强院领导值班制度，杜绝教师出现迟到、早退现象。 7、继续搞好教学信息反馈工作。通过召开学生座谈会，广泛征求师生对课堂教学的意见和建议，对意见和建议进行梳理，积极做好相应的整改方案，并与任课教师进行问题交流，落实整改方案。 三、总结交流阶段（4月26日—4月30日） 邀请学校教务处及督导员参加召开教师座谈会、学生座谈会、教研室主任等会议，认真总结开展活动月以来所做的工作、取得的效果、典型事例及存在的问题，并拟定解决问题的措施。各教研室收集相关材料，教务科于2012年5月初写出质量月活动的总结并上报教务处。 音乐舞蹈学院 2012年4月1日 |