2011-2015年是我校合并组建的第三个五年。在学校党委行政的正确领导和关心下，音乐舞蹈学院各项工作得到了长足的发展，但作为规模发展相对较小的教学院，在全校改革和发展过程中凸显出来，需要付出更多更大地努力,为此，我院上下唯有团结一心，共同奋斗，迎头赶上。为进一步推进我院教育教学改革和发展，彰显办学特色，提升办学质量，按照《宜春学院“十二五”（2011—2015）发展规划》的要求，结合我院发展的实际，制定本规划。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以服务地方经济和社会发展及培养合格专业人才为己任，坚持走内涵式发展道路，按照现代大学制度建设的要求和学校总体部署，进一步改善办学管理关系，健全管理机制，优化专业结构，拓宽办学专业，提高教学科研水平，打造优秀教学团队，不断提升办学层次和质量，为宜春学院改革与发展做出应有的贡献。 二、发展目标 （一）总体思路和目标 1、在学校的总体规划和部署下，以改善教学管理关系为突破口，进一步健全管理机制，优化教育资源和教育政策的利用效率。在学校内涵式发展中，坚持以提高办学质量，培养合格人才，提升办学层次为经，以特色办学、管理强院为纬，不断加强师资队伍建设，打造优秀教学团队，拓宽办学专业，提高学科专业建设水平，进一步增强服务地方经济社会能力，促进音乐舞蹈学院更好更快发展。 2、总体目标 十二五期间，围绕着人才培养，促进学生就业，在管理体制上，要健全管理制度，大力优化内部管理，进一步提高管理水平；在学科专业建设上，着力打造校级、省级精品课程；优化专业结构，拓宽办学专业，进一步彰显办学特色；在教学科研上，强化教学团队建设，以教育部课题为龙头，带动全院教学科研上台阶；在办学发展规模上，加强师资队伍建设，切实做强做大音乐舞蹈学院。 （二）具体目标 1、办学发展规模 到2015年，全日制在校生总数为1000人左右；教师队伍达到55人左右，其中拥有省、市学科带头人3人以上，具有高级职称20人左右，具有硕士学位教师20人左右。 2、围绕着提高办学质量为中心，优化内部管理，加强科室建设，进一步提高管理水平和质量。 3、以专业结构调整和人才培养改革为抓手，深化教学改革，努力拓宽办学专业，优化特色培养，增强专业生命和社会适应力；加强学科建设，通过1-2年努力，力争将重点扶持学科建设转化成校重点学科。 4、加强教研室建设，强化教研室权力和职责，以教研室为平台，打造专业教学特色，完善教学检查和评估，提高教学质量。 5、进一步加强师资队伍建设步伐，形成人才梯队建设，通过帮带、进修、再深造等形式炼兵强兵，进一步加强教学团队建设，打造优秀教学团队。 6、进一步加大科研工作力度，以研究地方特色艺术文化为抓手，在学科建设研究上，立特色、出成果，构建校地科研共享平台，扩大学科研究成果的社会影响，使学科专业具有鲜活的生命力。 7、加强国际合作和对外交流，开阔办学视野和思路，积极探索合作办学新途径，促进教学改革和人才培养。 8、树立全院教师为促进学生就业的育人理念，积极拓展学生就业渠道，扎实做好毕业生就业工作。 三、主要措施 （一）优化内部管理，强化教师责任意识 在学校深化校、院两级管理改革的总体部署和要求下，强化院党政管理意识，优化内部管理关系，进一步建立健全管理机制，明确职责，规范运行，严格执行民主集中制，坚持“院务公开”；树立管理出效益，管理促教学的理念，通过利用校、院各项考评机制和督查制度，以及人事、分配等制度的杠杆作用，以抓好教研室建设为支点，强化教师的岗位责任意识和教学质量意识。 （二）整合学科资源，提升学科建设水平 立足本院实际，积极利用各级教育资源及教育政策，优化专业结构，努力拓宽办学专业；强化专业建设和课程建设，以重点扶持学科建设力争转化为校重点学科为引导，创建升级品牌专业和精品课程；遵循学科建设的客观需要，改进实践教学条件，提高实践教学水平。 （三）加快师资队伍建设，提高师资水平 充分利用学校实施的“特聘教授制度”、“教学团队建设计划”、“教学名师工程”“博士工程”、“学术休假制度”等各项制度政策，做好以下几项工作：一是坚持为“我所用，用则上手”的原则，做好人才引进工作，充实师资队伍；二是做好教学团队建设，以教研室为基础，以结对帮带形式，形成多个教学团队；三是坚持引进和自身培养相结合的原则，完善激励机制，进一步加强对青年教师进修和深造力度，形成合理人才梯队。 （四）加强学术科研建设，提高科研质量 在学校实施“三大工程”（即大项目、大成果、大奖项）下，以教育部重点专项课题为龙头，以赣西音乐舞蹈研究所为平台，以万载傩舞和宜春佛教音乐为抓手，做好以下几项工作：一是建立院级配套的科研激励机制。通过科研成果重奖，提高学术论文质量，提高科研成果水平，提高科研奖项级别；二是实施学术科研结对帮带活动，整合学院科研资源，鼓励科研团队协同攻关，提高科研整体水平上台阶。 （五）服务地方发展，拓展对外交流渠道 紧密联系地方经济社会发展实际，利用我院人才培养和学科专业优势，将人才培养和社会实践结合起来，积极鼓励师生参与各级音乐舞蹈比赛和演出，提高师生综合素养，改进人才培养模式，为学生拓阔就业渠道；加强对外文化艺术交流，探索对外交流新途径。 |