本站讯（学生记者 潘好）7月6日，樟树市吴城乡双港村的稻田里一片忙碌。宜春学院“樟岐雅乐”暑期社会实践团的十余名师生脱下鞋袜、卷起裤腿，赤脚走进沁凉的水田，在本地农户的指导下学起了插秧。7月7日另一组队员则来到双金园艺场的“研学实践田”，挥铲拌土、栽种芦荟。这个夏天，宜春学院音乐舞蹈学院、药学院、临床医学院联合组成的“樟岐雅乐”社会实践团，用一场“脚下有泥、手上有汗”的劳动实践，在田野间书写着对“粒粒皆辛苦”最真切的体悟。
阳光洒在水田上，波光粼粼。初入水田的队员们脚步踉跄，左手持秧、右手分株，指尖将秧苗根部轻轻插入泥中——看似简单的动作，做起来却处处是学问。“插秧看着简单，实则讲究很多，深浅、间距、手法都得合适，确实是个技术活。”一位满头汗水的学生直起身说道。不少同学表示，这是人生第一次下田，真切感受到了“脚下有泥”的触感与“粒粒皆辛苦”的含义。
从最初的手法生疏到逐渐掌握节奏，一行行秧苗在田间有序延伸。泥土沾满了小腿，汗水浸透了衣衫，但没有人停下手中的活计。一位队员弯着腰一边插秧一边感慨：“以前在课本上读‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，今天脚踩在泥里才知道，每一粒米都是从这样的弯腰、这样的汗水中来的。”
如果说稻田里的劳动是向传统农耕文明致敬，那么7月7日在双金园艺场开展的芦荟种植，则是一场结合专业特色、链接中医药文化的特殊劳动教育。
7月7日，另一组实践队员化身“药农”，撸袖挥铲、拌土栽苗，在田间亲手种植芦荟药材。从理论学习到动手实操，队员们真切体味了从“一粒种”到“一株药”的艰辛。
在农技老师的带领下，队员们穿行在苗垄间，聆听每一味药材的生长习性和道地性特征。“我们基地的培育品种主要以‘三子一壳一皮’为主，”老师介绍道，“樟树吴茱萸、樟树黄栀子、清江枳壳都先后获得了国家地理标志产品保护。”队员们不仅学到了药材培育的基础知识，更感受到了中医药文化与土地、与劳动的紧密关联。这场“行走的课堂”以理论与实践相结合的方式，让队员们对“道地药材”有了更深刻的理解。
一次插秧、一次栽苗，两天的劳动体验，背后却是宜春学院“专业+思政”实践育人的深层探索。将劳动教育融入暑期“三下乡”社会实践，让青年学子在田间地头受教育、长才干、作贡献。
“手上的泥越厚，心里的根越深。”一位队员在实践日记中这样写道。从水田到药圃，从7月6日的插秧到7月7日的种芦荟，两种劳动形式不同，却指向同一个主题——让青年在挥洒汗水中重新认识土地、认识劳动、认识自己。正如这句话所说：“劳动教育不是一句口号，而是要让学生真正弯下腰、伸出手，在泥土中感受付出的重量，在汗水中读懂收获的意义。”
把论文写在大地上，把青春融进泥土里。“樟岐雅乐”实践团的队员们用沾满泥土的双脚丈量了劳动的深度，用浸透汗水的双手触摸了奋斗的温度。当一行行秧苗在田间站成绿色的诗行，当一株株芦荟在药圃里扎根生长，这群青年学子也在劳动的淬炼中，完成了从“知”到“行”的成长蜕变。
图文一审：吴丽芳
图文二审：聂小凤
图文三审：李 磊
责任编辑：潘 好
