审核评估

音乐舞蹈学院“四维联动”扎实推进本科教育教学审核评估工作

更新时间:2025-07-16文章作者:yywd 文章来源:宜春学院音乐舞蹈学院点击次数:10


本站讯(学生记者 袁志成)音乐舞蹈学院扎实推进本科教育教学审核评估工作,通过构建学院-专项组-教研室-教师四维联动机制,系统推进支撑材料准备工作,着力展现艺术类人才培养特色。

一、强化顶层设计,明确评估导向

学院成立院长刘培发、院党委书记为组长本科教育教学审核评估领导小组,将7个一级指标、53个观测点分解为142项具体任务,成立7个专项工作组,确保各项任务落实落细。先后召开8次专题会议研究部署评估工作,重点强调“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作原则,确保全院上下思想统一、步调一致。

二、聚焦核心指标,突出专业特色

各专项工作组坚持指标导向、特色引领的工作思路,围绕7个一级评估指标系统梳理办学成果,充分彰显艺术类专业育人特色。梳理学院“以美育人、以文化人”的办学理念,整理近三年学生艺术展演、学科竞赛等成果材料,系统梳理琴房、舞蹈排练厅等专业教学设施的使用效能,着重展示“双师型”教师培养成效,全面呈现毕业生就业质量与优秀校友案例,完善教学督导与学生评教等闭环机制,重点提炼专业建设、课程改革等方面的标志性成果。通过指标分解与特色凝练相结合,确保支撑材料既全面覆盖评估要求,又充分展现学院办学特色。

三、夯实教学档案,确保规范完整

各教研室组织教师全体参与教学档案规范化建设,严格对照评估指标,重点完善个人教学档案,包括课程教学大纲、教案考核材料、教学反思等,通过教研室互查、专项督导抽查等方式,确保教学档案规范、完整、可追溯。

三、全员参与,精益求精

全体教师以高度的责任感投入本科教育教学审核评估工作,在准备支撑材料的过程中注重理论与实践的结合,深入研讨艺术类课程的教学创新点。组织优秀教学档案展示交流,推广典型经验,促进教学质量持续提升。

目前,学院支撑材料准备工作已进入精细化打磨阶段。下一步,将重点围绕7个一级指标进行材料系统整合与特色凝练,确保高质量通过本科教育教学审核评估,为学院人才培养质量提升提供有力支撑。



图文一审:袁  哈

图文二审:聂小凤

图文三审:李  磊


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